Купить ящик газировки
Когда Сергей Шарков оборачивается на зов, его лицо всегда озаряет улыбка. Потом он как-то порывисто срывается с места. Внутренний мир спортсменов, живущих эмоциями побед, даже в жестах не терпит равнодушия. Порыв, страсть, устремленность. Шарков всегда к чему-нибудь стремился. Забавным детским устремлением было пойти на работу, получить первую зарплату и купить ящик настоящей газировки. Не сегодняшней фанты или колы, а той, что разливали в зеленые «чебурашки». «Буратино» или «Дюшес» при упоминании и сейчас пробуждают рецепторы.
А из тебя какой солдат?
В юности Сергей мечтал стать военным. Сдал документы в танковое, но профотбор не прошел. Это была первая препона, когда юношеские устремления и идеалы столкнулись с суровой реальностью. Было трудно свыкнуться с мыслью о нереализованной мечте.
– На решение стать офицером повлияла школьная атмосфера. Что-то в школе нашего детства и юности было такое, что подспудно воспитывало ответственность не только за себя, но и за людей, за страну. Мальчишки стремились быть похожими на Чкалова, Кожедуба, Покрышкина, Гагарина. Иной раз спрашивали себя: а хватило бы отваги совершить то, что совершили Марат Казей, Леня Голиков, Володя Дубинин?
И еще мое решение стать офицером тесно связано с личностью учителя. Константин Евгеньевич Штельвак вел НВП. НВП перекликалась с физкультурой, уроки которой я посещал у Ларисы Михайловны Крючковой. Она была кандидатом в мастера спорта по художественной гимнастике. Потом шел на математику, которую вела мастер спорта по спортивной гимнастике Валентина Ивановна Ерофеева. Все профессионалы с большой буквы. В окружении таких людей, при положительном примере родителей, нельзя их подвести. Нельзя быть недостойным их, – рассказывает о своей юности директор Долгодеревенской ДЮСШ Сергей Шарков.
Те черты характера, что проявились у Сергея в юности, сохранились до сих пор.
Почему учитель
Многих в жизни выбивают из седла неудачи и повседневность. Сергей Васильевич остается крепким орешком.
– Я многим обязан своему отцу. В частности, жизненной стойкостью. Я не стал офицером, попробовал себя в качестве рабочего и студента-вечерника, мог бы стать инженером. Но ушел в армию. Отслужил. Решил, что свяжу свою судьбу со школой. Сделал попытку поступить в Магнитогорский пединститут, чтобы стать учителем труда. В результате окончил ЧГПУ с красным дипломом и вернулся работать в родную Есаульскую школу. Почему? Потому что еще в детстве угадал в себе способность делиться знаниями с другими. Как это было. Мой отец Василий Степанович работал токарем в «Сельхозтехнике», потом пришел в школу и вел труды у мальчиков. При этом он уже был главой поселения. Он своими глазами видел, в чем нуждается школа. Директор школы Вера Яковлевна Рабкесова и отец смогли добиться, чтобы в школьной мастерской появилось современное оборудование. Вот пример результативного социального партнерства. В мастерской установили новенькие токарные станки, новый фрезер, сверлильный станок. А у меня появился доступ к ним. В классе среди мальчишек я умел чуть больше, чем они. Папа показывал и рассказывал. Но я не кичился этим, не всезнайствовал, не испытывал чувство превосходства, мне хотелось своим товарищам рассказать и показать то, чего они еще не умели. Вот первая ступенька моего решения стать учителем, – раскрывает секрет выбора профессионального будущего Сергей Шарков.
Помогаю, состою, участвую
Сергей Васильевич молодым специалистом пришел в Есаульскую среднюю школу. Два десятка лет провел в спортивном зале с девчонками и мальчишками. Это были неспокойные девяностые, непростые двухтысячные. Отец Василий Степанович жил заботами Есаульского поселения, сутками был на работе. Но при встречах напоминал молодому Шаркову о целях в жизни, результатах, амбициях, ответственности перед людьми и семьей.
Семья у Сергея педагогическая. Супруга Ирина Николаевна учитель начальных классов высшей категории. Только педагогика, как во все времена, баснословных барышей не приносила и не приносит.
– Когда в наш коллектив приходит новый тренер, я спрашиваю его: какую цель он имеет? Потому что сам для себя давным-давно определил, я пошел в профессию, чтобы видеть, как из маленького, мало что умеющего человечка, не без моей помощи вырастает человек. Это поняла мама Нина Павловна, и она очень горда тем, что я стал учителем. Ее, как маму, очень волновало и волнует отношение ко мне односельчан. Теперь она спокойна. У меня десятки учеников, кто меня знает, помнит, готов прийти на помощь. Я горд, что не один десяток парней, с кем я проводил время в спортзале, на тренировках, просто общался, сейчас стоят на страже родины или участвуют в СВО. Много офицеров. Были времена, когда из Есаульской школы в военные училища ежегодно поступали от четырех до шести выпускников. И моя заслуга в этом тоже есть, – говорит Сергей.
Одержимые энтузиасты
Парни, приходя в отпуск из-за ленточки, навещают учителя. Говорят, что в школе надо дополнительно вводить уроки истории, чтобы ученики назубок знали, какова есть и откуда пошла земля русская. А еще надо физкультуру подтянуть. Бойцы в броне шестого класса, с разгрузкой и тремя выстрелами за спиной очень часто сетуют на то, что пропускали уроки физкультуры.
– Как человек, всю жизнь связанный со спортом, я не устаю повторять: движение – жизнь. Как руководитель ДЮСШ рад, что наш район сделал такой рывок в строительстве спортивных объектов, дал возможность развивать разные направления в физкультуре и спорте. В нашей школе профильными считаем игровые виды. Сейчас стремительно развивается детский и юношеский футбол. Потому что работают профессионалы. Профессионализм этих людей помножен на энтузиазм. Тренеры Николай Яскельчик и Алексей Пельков сделали детский футбол не только популярным, но и результативным. Я должен отметить своих коллег Игоря Гуряшина в Кременкуле, где культивируется хоккей, Александра Абрамова в Полетаево. Александр приложил все силы к возрождению лыжного спорта. Сейчас мама Александра Вера Владимировна продолжает развивать дело, возрожденное сыном. Мы стараемся вернуть славу рощинской лыжной школы, созданной когда-то Александром Николаевичем Киселевичем. Вкупе с ним в школе работали Сергей Петрович Комиссаров, Виталий Николаевич Посохов. Эти тренеры принесли всесоюзную славу рощинской лыжной школе. Сейчас там трудятся ее выпускники, ученики знаменитых тренеров – Александр Юков, Александр Фелистеев, Артем Школьный, – говорит Сергей Шарков.
Он рассказывает о том, как его тренеры исхитрялись в технических самоделках, чтобы дать возможность детям заниматься лыжами. Глаза горят при рассказах о новом снегоходе, новом табло, о новой установке, которая позволит бегунам ориентироваться в распределении сил. С невероятной теплотой Сергей Васильевич рассказывает о своем коллективе, тренерах и учениках. Даже оправдывает многих из них за некоторую строгость на тренировках и эмоциональность на соревнованиях.
Спартакиада – это праздник
Я его спрашиваю о вкладе в учительский спорт. В прошедшее десятилетие учительская спартакиада в районе набрала обороты. На площадки выходят до трехсот учителей, чтобы сыграть на волейбольных соревнованиях.
– Это было волевое решение Ольги Семеновны Тележенко, за которое и я, и сотни учителей должны говорить ей спасибо. Это отдушина, это возможность самореализации, это общение, дружба, теплые человеческие взаимоотношения. Учительская спартакиада – это праздник. И я, и тренеры ДЮСШ к нему причастны, – отвечает Шарков. – Эстафету в профсоюзном движении приняла Екатерина Полетаева. Молодые педагоги, работающие в ее команде, не просто продолжили начатое Ольгой Семеновной дело. В спортивном движении педколлективов появились новые векторы, новые виды спорта, пропаганда здорового образа жизни.
На августовской педагогической конференции директору ДЮСШ села Долгодеревенского Сергею Шаркову вручили нагрудный знак профсоюза работников народного образования и науки РФ за вклад в продвижение ценностей здорового образа жизни.
Так случилось, что в 2025 году у Сергея Васильевича Шаркова несколько юбилеев. Промежуточные итоги хороши, а что хотелось бы реализовать в будущем?
О мечте
Думал, скажет о какой-то новой ступени в своей карьере, но услышал следующее. Шарков говорит, если бы у него были возможности, он бы следующей своей целью поставил возрождение спортивного детского лагеря в Сосновском районе. В летний период у озера с видами и большими возможностями собирать всех детей-спортсменов со всего муниципалитета. Лагерь с тренировочными площадками, полями, дорожками, залами, где есть все необходимое для ежедневных и массовых тренировок, стал бы меккой нашего спорта. Будь у нас такой объект, у юных спортсменов исподволь всегда бы теплилась память о малой родине.
Автор: Владимир Бреднев
Фото из личного архива Сергея Шаркова и архива редакции
Загрузка ...
