В Сосновском районе Челябинской области полицейские совместно с с работниками районного историко-краеведческого музея провели урок памяти, посвященный Дню солидарности борьбы с терроризмом.
Ежегодно 3 сентября, начиная с 2005 года, в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата России является днем памяти жертв террористических актов. Этот день связан с трагическими событиями в небольшом осетинском городе Беслане, когда 1 сентября 2004 года боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе № 1 погибли более 300 человек, среди которых 186 детей.
Сотрудники ПДН и ОРЛС отдела МВД России по Сосновскому району совместно с работниками сосновского районного историко-краеведческого музея провели для учеников Долгодеревенской школы урок памяти, чтобы передать представления о трагедии, к которой может привести терроризм и воспитать уважение к памяти погибшим.
Сотрудники музея рассказали школьникам, какую угрозу для человечества представляет терроризм, о существовании различных террористических организаций и актах, которые проводятся по всему миру, всевозможных методах агитации террористов среди молодежи.
Инспектор по делам несовершеннолетних майор полиции Мария Добрынина разъяснила ребятам, что понятие «терроризм» тесно связано с понятием «экстремизм». Школьникам рассказали об экстремистских проявлениях в современном мире и ответственности, предусмотренной законодательством за преступления экстремистского и террористического характера. В особенности какие виды преступлений террористической и экстремистской направленности молодые люди могут совершить в социальных сетях. О необходимости быть бдительными при общении во Всемирной паутине и не размещать на своих страницах материалы, способные возбудить ненависть либо вражду по отношению к другим людям, а также не оставлять комментариев, оправдывающих действия террористов.
В завершении беседы ребятам были показаны социальные видеоролики, в которых подробно показано, каким злом является деятельность террористов и экстремистов.
