На областном конкурсе педагог из Сосновского района заняла второе место

В муниципальном дошкольном образовательном учреждении Анна Аксенова работает 12 лет. К организации своей работы подходит с профессиональным интересом, энтузиазмом, желанием. Это помогает Анне Викторовне легко находить общий язык со взрослыми, подростками и детьми дошкольного возраста. В психологии есть правило развития контакта: либо прояви интерес к собеседнику, либо будь интересен собеседнику сам. И уже не важно, какого возраста твой визави. Анна Аксенова от теории всегда идет к практике. В случае возникновения проблемных ситуаций реагирует на причину их появления, стремится к решению проблемы. А еще она стремится оставаться интересным человеком для окружающих, полна творческих идей. Это помогает ей в прикладном творчестве. Анна Викторовна оформляет группы детского сада, украшает фойе, занимается ландшафтным дизайном на прогулочных площадках. Например, она смогла из монтажной пены создать фигуры сказочных персонажей. И на территории детского сада в Кременкуле затаилась сказка.

Поэтому  дошколята безоговорочно верят своему педагогу, когда под её руками или руками её воспитанников из обычного песка  появляются сказочные персонажи, начинает дуть могучий ветер или появляется Рождественский месяц над деревенькой Диканькой.

Психолог считает, что сказки на песке – прекрасный способ для развития ребенка как личности, обогащения его внутреннего мира, развития творческого мышления, воображения, фантазии. С помощью сказки можно победить детскую агрессию, преодолеть неуверенность в себе, побороть застенчивость, избавиться от страха, победить ложь, научиться правильно себя вести и сдерживать переполняющие тебя эмоции, считает психолог Аксенова.

 Технологиями арт-терапии, интересными и эффективными способами психологической помощи, основанной на творчестве и игре, Анна Викторовна увлеклась будучи студенткой ЧГПУ. Придя на работу в  детский сад, педагог-психолог совершенствует свои методы.

И не только дошколята теперь обращаются к Анне Викторовне за помощью. Метод арт-терапии работает с родителями и коллегами-педагогами. Взрослому человеку иногда очень трудно увидеть и оценить свои проблемы, недостатки, трудности. Работа со взрослыми очень часто начинается с удивления аудитории. Педагог показывает песочные фигурки, а потом просит придумать сюжет сказки. Есть предположение, что в устах сказочных героев могут прозвучать ваши проблемы.

Поэтому Анна Аксенова на районном конкурсе профессионального мастерства метод песочной сказкотерапии выбрала темой  мастер-класса и презентации и не ошиблась. Среди шести конкурсантов Анна Викторовна стала абсолютной победительницей.

Но победа на районном конкурсе открыла дорогу на областной этап всероссийских соревнований. В детском саду восприняли победу коллеги как признание творческой деятельности всего коллектива и как новый вызов. Многим из коллег Анны Викторовны рядом с ней нашлось дело: составлять конспекты, придумывать повороты сказочной фабулы, сочинять облики сказочных героев, делать эскизы сказочной страны, фотографировать, снимать на видео, монтировать видеоролики.

Дни конкурсных испытаний для Анны Аксеновой стали днями конкурсных испытаний для нашего коллектива. Тур за туром наш педагог-психолог Анна Аксенова шла к победе. На заочном туре была представлена видеовизитка – разработанный и внедренный в практику работы проект «Рисуем на песке – сочиняем сказку» с фрагментами занятия «В поисках Львенка, или Путешествие в Песочную сказочную страну». Потом очные туры: самопрезентация «Сказки в моей работе педагога-психолога», мастер-класс «Сказочное путешествие в Песочную страну» с сочинением сказки и консультирование родителей.

Анна Аксенова в финале конкурса. Она занимает второе место и получает право представлять Челябинскую область на всероссийском конкурсе «Педагог-психолог в образовании-2022». Это достойное признание таланта и яркое подтверждение грамотности, ответственности, компетентности, инициативности нашего педагога-психолога Анны Викторовны Аксеновой.